- Кто из персонажей в сцене кажется тебе самым важным?
- С кем ты себя больше ассоциируешь — с выступающим или слушателями?
- Какие чувства вызывает у тебя презентация про «выбор профессии»?
- Как ты воспринимаешь этот момент — как давление или как возможность?
- Что означает для тебя схема «Хочу — Могу — Надо»?
- Какая часть этой схемы у тебя обычно доминирует?
- Чью реакцию в зале тебе хочется рассмотреть внимательнее?
- Что записывает персонаж в блокноте, и почему это для тебя важно?
- Какие эмоции читаются на лице слушателя справа?
- Как ты думаешь, что чувствует выступающий на сцене?
- Какие мысли могли бы возникнуть у людей в зале?
- Где в этой сцене ты видишь сомнение?
- Где ты видишь вдохновение?
- Что для тебя значит момент выбора?
- Если бы ты сидел в этом зале, какой вопрос ты бы задал спикеру?
- Что в этой ситуации напоминает тебе о твоём собственном опыте?
- Что бы тебе хотелось изменить на этой картинке?
- К чему тянется твой взгляд — к сцене или к записям?
- Какое решение здесь кажется самым трудным?
- Что тебе подсказывает интуиция, глядя на эту сцену?
- Чего не видно на карте? Что происходит за ее пределами?
- Что, если посмотреть на ситуацию с другой стороны/сверху?
